2025年10月24日，第86屆中國教育裝備展示會在青島世博城國際展覽中心盛大啟幕。本屆展示會以“人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”為核心主題，全方位呈現(xiàn)教育裝備領(lǐng)域的最新成果，大力推動教育技術(shù)的創(chuàng)新與融合，為教育事業(yè)的全面發(fā)展提供強(qiáng)勁助力。

　　展會現(xiàn)場，北京金三惠科技有限公司總經(jīng)理李現(xiàn)峰接受本站采訪。

　　談及 AI 音樂課堂的價值，李總強(qiáng)調(diào)技術(shù)需落地教學(xué)需求。其核心亮點集中在三點：AI 評測實時分析音準(zhǔn)、節(jié)奏并可視化反饋，幫教師精準(zhǔn)掌握學(xué)生情況；AI 編創(chuàng)支持輸入旋律 、歌詞生成多風(fēng)格伴奏，降低創(chuàng)作門檻；智能轉(zhuǎn)譜可一鍵將圖片 、 PDF 樂譜轉(zhuǎn)為可編輯電子譜，節(jié)省備課時間。這些功能恰好破解傳統(tǒng)痛點 —— 過去教師難兼顧所有學(xué)生，如今 AI 讓每個孩子都能被指導(dǎo)；教師備課效率大幅提升，可聚焦啟發(fā)教學(xué)；學(xué)生也從 “唱別人的歌” 轉(zhuǎn)向 “寫自己的歌”，實現(xiàn)主動創(chuàng)作。AI 是給老師搭梯子，而非替代。

　　針對不同學(xué)段，解決方案各有側(cè)重。中小學(xué)階段，系統(tǒng)以 3000 多首曲譜、標(biāo)準(zhǔn)化課件為基礎(chǔ)，搭配 AI 伴奏、互動闖關(guān)功能，助力音樂課 “開齊開好”，讓課堂從 “被動聽” 變 “主動參與”；中高職及藝術(shù)院校則側(cè)重 “創(chuàng)作表達(dá)”，通過 AI 編創(chuàng)讓學(xué)生即興調(diào)整伴奏風(fēng)格，推動課堂從 “技術(shù)訓(xùn)練” 轉(zhuǎn)向 “藝術(shù)探索”，教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造力引導(dǎo)者。

　　面對區(qū)域教育差異，金三惠以 “公平” 為核心：產(chǎn)品配置 “分層適配”，既滿足城市學(xué)校需求，也為中西部薄弱校提供輕量化方案，彌補(bǔ)專業(yè)師資不足；同時聯(lián)合多地教育局開展教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)，覆蓋工具操作與課堂融合，切實縮小區(qū)域差距。

　　未來，金三惠將從兩方面深化布局：一是推動 AI 與教學(xué) “深度融合”，優(yōu)化評測算法（不僅判對錯，還給改進(jìn)建議），讓編創(chuàng)內(nèi)容貼合教材；二是推進(jìn)美育數(shù)字化 “全域覆蓋”，對標(biāo)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》，將 AI 音樂課堂打造成 “標(biāo)配”，并從北京實踐推廣至全國，尤其中西部鄉(xiāng)村。“用科技解痛點，用藝術(shù)護(hù)興趣，讓教育公平落地。”

　　李總最后表示，將持續(xù)深耕 AI 音樂教育，為美育數(shù)字化與教育均衡助力。

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